The Concept of a Key Managerial Competence as an Answer to the Challenges of Contemporary Management
DOI:
https://doi.org/10.18559/1cngbc54Keywords:
Managerial competencies, Leadership, Professional development of employeesAbstract
This article attempts to present and organise the tasks performed by contemporary managers in various positions. The aim of the article is to find a single competence which could be regarded as essential for every manager. After researching the literature, the author proposes that the fundamental managerial ability in the current socio-economic system should be the ability to diagnose the competences necessary for completing a particular task. At the core of this approach is the belief that for the effective management of an organization, managers should have a very precise knowledge of the development needs of their employees.
Downloads
References
Blanchard, K., 2007, Przywództwo wyższego stopnia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
View in Google Scholar
Deloitte, 2013, Elastyczność i zmiana horyzontów. Trendy HR 2013, Deloitte Development LLC, http://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/pl/Documents/Reports/pl_Raport_trendyHR2013_PL_1.pdf.
View in Google Scholar
Dixon, R., 2003, The Management Task, Butterworth, Heinemann, Oxford.
View in Google Scholar
Filipowicz, G., 2002, Pracownik wyskalowany, czyli metody i narzędzia pomiaru kompetencji, Personel, lipiec.
View in Google Scholar
Filipowicz, G., 2011, Uniwersalny model kompetencyjny, Competency Institute, Fundacja Obserwatorium Zarządzania, Warszawa.
View in Google Scholar
Foss, N., Knudsenn, C., 2006, Towards a Competence Theory of the Firm, Routledge, London.
View in Google Scholar
Goldsmith, M., Greenberg, C.L., Robertson, A., Hu-Chan, M., 2010, Globalni liderzy - kolejna generacja, MT Biznes, Warszawa.
View in Google Scholar
Houghton, J., 2000, The Relationship between Self-Leadership and Personality: A Comparison of Hierarchical Factor Structures, rozprawa przygotowana na Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg.
View in Google Scholar
Hyland, T., 1993, Training, Competence and Expertise in Teacher Education, Teacher Development, vol. 2, no. 7, s. 117-282.
View in Google Scholar
Internet User in the World, 2013, http://www.internetworldstats.com/stats.htm [dostęp: 10.03.2014].
View in Google Scholar
Jabłoński, M., 2011, Koncepcje i modele kompetencji pracowniczych w zarządzaniu, CeDeWu, Warszawa.
View in Google Scholar
Kiechel, W., 2012, The Management Century, Harvard Business Review, November, s. 62-75.
View in Google Scholar
Kossowska, M., Sołtysińska, I., 2002, Szkolenia pracowników a rozwój organizacji, Oficyna Ekonomiczna, Kraków.
View in Google Scholar
Osmelak, J., 2008, Organizacja pracy własnej menedżera, w: Sajkiewicz, A. (red.), Kompetencje menedżerów organizacji uczącej się, Difin, Warszawa.
View in Google Scholar
Rakowska, A., Sitko-Lutek, A., 2000, Doskonalenie kompetencji menedżerskich, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
View in Google Scholar
Randall, J., Sim, A., 2014, Managing People at Work, Routledge, New York.
View in Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.4324/9781315883267
Skuza B., 2011, Kapitał intelektualny - perspektywa menadżera, w: Kieżun, W. (red.), Krytycznie i twórczo o zarządzaniu, Wolters Kluwer Polska, Warszawa.
View in Google Scholar
Th ierry, D., Sauret, Ch., Monod, N., 1994, Zatrudnienie i kompetencje w przedsiębiorstwach w procesach zmian, Poltext, Warszawa.
View in Google Scholar
Voss, J., 2011, Świadome przywództwo, materiały szkoleniowe, Voss+Partner Institute, Międzynarodowa Platforma Szkoleniowa.
View in Google Scholar
Zehndorfer, E., 2014, Leadership. A Critical Introduction, Routledge, New York.
View in Google Scholar
DOI: https://doi.org/10.4324/9781315871448
