Spatial Range of Secondary Education on the Example of Poznan

Authors

  • Marzena Walaszek Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

DOI:

https://doi.org/10.18559/SOEP.2016.6.7

Keywords:

Post-primary education, Metropolitan area, Youth

Abstract

The aim of this article is to present the results of studies of the spatial range of secondary schools in Poznań and the possibility of using this type of research in the procedure of delimitation of urban functional areas. The survey was conducted in 2013 by the Center for Metropolitan Research of Adam Mickiewicz University in Poznań, in 60 public and 3 private secondary schools, which contributed to a high research sample. The results of the study are a valuable source of information about the territorial origin of secondary school students, and the direction and intensity of commuting to schools reflects the importance and significance of an urban center. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Analiza powiązań funkcjonalnych na obszarze województwa śląskiego, 2012, Regionalne Centrum Analiz Strategicznych, Wydział Planowania Strategicznego i Przestrzennego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego, Katowice.
View in Google Scholar

Bajerski, A., 2011, Organizacja przestrzenna i funkcjonowanie usług edukacyjnych w aglomeracji poznańskiej, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań.
View in Google Scholar

Bul, R., 2013, Migracje wahadłowe mieszkańców aglomeracji poznańskiej w okresie intensywnej suburbanizacji, rozprawa doktorska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
View in Google Scholar

Christaller, W., 1933, Die Zentralen Orte in Süddeutschland. Eine ökonomisch-geographische Untersuchung ūber die Gesetzmässigkeit der Vorbereitung und Entwicklung der Siedlungen mit städtischen Funktionen, Gustav Fischer, Jena.
View in Google Scholar

Delimitacja Poznańskiego Obszaru Metropolitalnego, 2006, Wielkopolskie Biuro Planowania Przestrzennego w Poznaniu, Poznań.
View in Google Scholar

Delimitacja Poznańskiego Obszaru Metropolitalnego, 2014, Centrum Badań Metropolitalnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań.
View in Google Scholar

Guzik, R., 2003, Interpretacja przestrzennej dostępności szkół ponadpodstawowych w oparciu o metodę ilorazu potencjałów, w: Rogacki, H. (red.), Problemy interpretacji wyników metod badawczych stosowanych w geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarce przestrzennej, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań.
View in Google Scholar

Koncepcja Przestrzennego Zagospodarowania Kraju 2030 (KPZK 2030), 2012, Monitor Polski, poz. 252a.
View in Google Scholar

Koźlak, A., 2012, Nowoczesny system transportowy jako czynnik rozwoju regionalnego w Polsce, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk.
View in Google Scholar

Kryteria delimitacji miejskich obszarów funkcjonalnych ośrodków wojewódzkich, 2013, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa.
View in Google Scholar

Maik, W., 1992, Podstawy geografii miast, Wydawnictwo Uniwersytetu im. Mikołaja Kopernika, Toruń.
View in Google Scholar

Określenie specyfiki oraz przygotowanie propozycji delimitacji miejskich obszarów Funkcjonalnych Włocławka, Grudziądza i Inowrocławia, 2013, opracowanie dla Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego, CBM UAM, Poznań.
View in Google Scholar

Plaza, M., 2012, Powiązania w zakresie dojazdów do szkół, w: Guzik, R. (red.), Czynniki i ograniczenia rozwoju miast województwa pomorskiego w świetle relacji przestrzennych i dostępności komunikacyjnej, UMWP, Gdańsk.
View in Google Scholar

Śleszyński, P., Czapiewski, K.Ł., Kozak, M., 2011, Znaczenie ośrodków miejskich oraz ich hierarchicznych powiązań dla regionalnego i lokalnego rozwoju ekonomicznego i społecznego Polski Wschodniej, Instytut Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania PAN, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, Warszawa.
View in Google Scholar

Ustawa z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym, Dz.U. nr 80, poz. 717.
View in Google Scholar

Walaszek, M., 2012, Szkolnictwo ponadgimnazjalne, w: Kaczmarek, T. (red.), Studium uwarunkowań rozwoju przestrzennego aglomeracji poznańskiej, CBM UAM, Poznań.
View in Google Scholar

Zasady i kryteria wyznaczania obszarów funkcjonalnych w województwie wielkopolskim, 2013, Wielkopolskie Biuro Planowania Przestrzennego w Poznaniu, Poznań.
View in Google Scholar

Downloads

Published

2016-06-30

Issue

Section

Articles

How to Cite

Walaszek , M. (2016). Spatial Range of Secondary Education on the Example of Poznan. Studia Oeconomica Posnaniensia, 4(6), 129-146. https://doi.org/10.18559/SOEP.2016.6.7